Образовательный округ №2

ГИА

Strannik — Thu, 10 Jan 2019 05:56:02 GMT

Информация для выпускников 9 классов

Порядок информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2019 году
Порядок регистрации на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Белгородской области в 2019 году
Порядок регистрации на участие в итоговом собеседовании по русскому языку на территории Белгородской области в 2019 году;
Сроки проведения итогового собеседования по русскому языку.

С Днём знаний

Strannik — Fri, 31 Aug 2018 14:51:32 GMT

Уважаемые учащиеся, педагоги и родители! Поздравляем Вас с прекрасным праздником сентября — с Днём знаний. Хотим пожелать Вам успехов в процессе освоения нового, удачи, бодрости и здоровья, настоящей дружбы и радости открытий.

Повторная итоговая аттестация

Strannik — Tue, 15 Aug 2017 16:52:11 GMT

Приказ департамента образования Белгородской области от 27 июля 2017 года №2226 «Об утверждении Порядка регистрации на участие в повторной государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в сентябрьские сроки в 2017 году».

ГИА-11 сентябрьские сроки

Strannik — Tue, 15 Aug 2017 16:46:28 GMT

Приказ департамента образования Белгородской области от 1 августа 2017 года № 2271 «О сроках и местах регистрации на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в сентябрьские сроки в 2017 году».

О сроках подачи заявлений на участие в ЕГЭ-2017

Strannik — Wed, 18 Jan 2017 23:49:52 GMT

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в ЕГЭ 2017 года необходимо подать до 1 февраля (включительно). В заявлении должны быть перечислены предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ.

Два экзамена – русский язык и математика – являются обязательными для выпускников текущего года. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании.

Остальные предметы сдаются участниками по их выбору и необходимы в первую очередь тем, кто желает продолжить обучение в вузе. Выбор должен быть основан на том, по какой специальности или направлению подготовки намерен продолжить обучение участник ЕГЭ, и какие предметы будут засчитываться вузом в качестве вступительных испытаний в каждом конкретном случае. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов.

В заявлении можно указать любое количество предметов.

Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы. Выпускники прошлых лет должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определяемые органами управления образованием субъекта Российской Федерации.

Заявления подаются обучающимися, выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

Обучающиеся и выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления должны предъявить копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники-инвалиды и дети-инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Выпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют оригиналы документов об образовании. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, и обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при подаче заявления предъявляют справку из своей образовательной организации, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году. Оригинал справки для обучающихся в иностранных образовательных организациях предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

После 1 февраля заявление на участие в ЕГЭ принимается по решению государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации только при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) и не позднее, чем за две недели до начала экзаменов.

Квест-игра «Подвиг во имя России»

Strannik — Sat, 12 Nov 2016 16:48:21 GMT

В преддверии Дня народного единства, 3 ноября, в историко-краеведческом коворкинг-центре нашей школы прошла межсетевая квест-игра «Подвиг во имя России», посвященная теме патриотизма в истории своей малой родины. Организаторы данного мероприятия, учитель русского языка и литературы Лисицына Галина Александровна и учитель истории Букреева Екатерина Евгеньевна, впервые предложили новую форму празднования Дня народного единства – через совместные патриотические действия в рамках региональной истории.
В игре приняли участие команды из школ образовательного округа №2: «Оскольские рейдары» («МБОУ «ООШ № 17»), «Наследники славных традиций» (МБОУ «Гимназия № 18»), «Наследники победы» (МБОУ «Городищенская СОШ»), «Лидер» (МБОУ «СОШ № 16 с УИОП»), «Витязь» (МБОУ «СОШ № 20 с УИОП»). Игра получилась очень насыщенной и интересной, каждой команде необходимо было преодолеть 7 испытаний, в которых они должны были показать знание военной истории своей страны, своего города, культурное наследие, связанное с периодом Великой Отечественной войны.
Абсолютным победителем квест-игры стала команда «Оскольские рейдары» (МБОУ «ООШ № 17»). Поздравляем победителей и призеров квеста!

Новости образования

Strannik — Thu, 08 Sep 2016 20:47:17 GMT

Источник: Российская газета (24 августа 2016)

Медведев назвал приоритеты в сфере образования

Глава правительства Дмитрий Медведев провел заседание президиума совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам. Каждую встречу совет посвящает конкретной сфере, получившей статус государственной важности. На первом заседании президиум рассмотрел шаги для дальнейшего решения жилищного вопроса граждан. Теперь настала очередь образования.

Президиум определил четыре первых направления, на которых необходимо сконцентрироваться, чтобы получить качественную образовательную сферу. Первое касается создания современной образовательной среды для школьников. В школах постепенно вводятся образовательные стандарты по всем школьным предметам, которые соответствуют лучшим практикам.

«Но очевидно, что эти стандарты не будут работать в полном объеме, если мы не создадим для них необходимую инфраструктуру, — подчеркнул Дмитрий Медведев. — Без нормальной лабораторной составляющей ни один преподаватель научить химии или биологии не сможет».

Это будет учтено при реализации программы реконструкции и строительства новых школ. «Новые школы конечно важны, но если там будет старая начинка, то это все равно школы предыдущего периода, — считает премьер-министр. — Нужно, чтобы все новые школы создавались с расчетом на новые классы и лаборатории, которые бы соответствовали самым высоким стандартам».

Второе направление не новое — модернизация среднего профессионального образования. Не так сложно закупить современное оборудование для предприятий, заметил глава правительства. Куда труднее найти людей, которые умеют и хотят на нем работать.

Проблемой правительство озаботилось еще 10 лет назад вместе с регионами. За это время в стране появился целый ряд современных колледжей, средних специальных учебных заведений. «Но этого мало. Профессиональные требования к рабочим профессиям растут практически каждый день», — отметил Медведев. Зарплаты технических специалистов сопоставимы с зарплатой менеджеров, а высококвалифицированные кадры порой получают больше менеджеров.

Нам необходимо разработать собственные образовательные стандарты в этой сфере, программы подготовки специалистов и на их основе перестроить систему среднего профессионального образования, — указал глава кабинета министров. — Причем в отличие от образования общего это совместное дело с работодателями. Здесь нельзя выпускать специалистов в никуда — они должны быть востребованы рынком.

Третье значимое направление касается развития высшей школы, университетов как центров созданий инноваций. Тут задач несколько и они взаимосвязаны. Во-первых, выстроить на базе ведущих университетов систему создания и продвижения инноваций, которая позволит университетам зарабатывать на своем интеллектуальном продукте. Во-вторых, повысить конкурентоспособность на мировом рынке образовательных и исследовательских услуг и закрепиться на высоких позициях в международных рейтингах.

«Не менее важно, чтобы была обеспечена доступность качественного образования тому, кто хочет получить качественное университетское образование и повысить свою квалификацию», — подчеркнул Дмитрий Медведев. Эту задачу упрощают современные технологии, включая интернет, открывающий неограниченные возможности для образования. Правда, нет никаких гарантий, что полученная в Сети информация является достоверной и безопасной.

«Существует реальный дефицит качественного образовательного контента, поэтому нужно создать специализированные сетевые ресурсы, которые могут быть протестированы специалистами и встроены в университетские программы», — сказал премьер-министр.

Это будет четвертое направление образовательного проекта — современная цифровая образовательная среда.

Медведев рассказал о ситуации с зарплатами учителей

МОСКВА, 20 авг — РИА Новости. Ситуация с повышением зарплат учителям в целом выглядит благопристойно, власти РФ знают о некоторых проблемах на местах и сделают все для того, чтобы их решить, заявил премьер-министр РФ Дмитрий Медведев.

«Действительно, за последнее время заработная плата была доведена до средней по региону, я практически каждую неделю получаю отчетность по этому поводу и, в общем и целом, она выглядит весьма прилично. Но как только начинаешь говорить о ситуации в целом, сразу возникает масса вопросов, касающихся реально сложившейся ситуации, в том числе так называемых средних показателей, снижения. Я хочу, чтобы вы услышали от меня это: руководство, правительство и я, мы знаем об этом, и мы будем делать все для того, чтобы вот такого рода проблемы снимать, даже при понимании того, что в среднем ситуация выглядит вполне благопристойно», — сказал Медведев, выступая на пленарном заседании Всероссийского августовского совещания педагогических работников.

Глава правительства отметил, что проблема заключается не только в средних показателях, но и в зарплатной бухгалтерии. Он подчеркнул, что она должна быть понятна и прозрачна.

Здесь говорили о наличии трех моделей, необходимости перейти на одну модель, необходимости заняться нормированием, необходимости ввести универсальные критерии, и целый ряд других предложений звучал. Хочу вам сказать совсем простую вещь: мы готовы сделать так, как вам удобно, как удобно педагогам.

Дмитрий Медведев

Он не исключил, что в этом вопросе можно вернуться к некоторым прежним принципам исчисления зарплаты: базовой части, надбавкам, окладу, при этом отметил, что можно сохранить и существующие сегодня принципы.

С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ

Strannik — Thu, 01 Oct 2015 17:15:59 GMT

С Днем знаний

Larisa — Wed, 02 Sep 2015 11:26:58 GMT

Лето пролетело одним ярким мгновением, сегодня уже сентябрь, впереди – осень, зима, весна, школа… Хочется пожелать, чтобы весь предстоящий учебный год стал не скучным перечнем страниц из дневника, а рассыпался навстречу каждому из нас тысячей ярких мгновений: звонков, уроков, переменок, школьных мероприятий, интересного общения… Пусть с Дня знаний начнется наш общий путь к знаниям в этом году. И будет он интересным, увлекательным, немножко загадочным, в чем-то – чуточку сложным, ведь через преодоление сложностей мы готовимся к жизни. А, как известно, жизнь ошибок не прощает, но зато школа помогает их предупредить.

Живем на позитиве

Strannik — Sun, 14 Sep 2014 07:58:48 GMT

Десятое сентября в школах образовательного округа №2 был объявлен Днем «Живем на позитиве». В этот день проводилось множество мероприятий. Были задействованы все педагоги и учащиеся школ округа. Основная цель – профилактика возникновения стрессовых состояний, развитие толерантного отношения к событиям жизни и окружению, показать, что жизнь – это основная наша ценность и в ней много прекрасного.
В рамках Дня «Живем на позитиве» с учащимися среднего и старшего звена были проведены классные часы («Жизни яркие краски»), круглые столы («Единственный способ быть счастливым – решить быть счастливым!»), часы общения на тему: «Жизнь, как главная ценность человеческого существования», конкурс презентаций «Живем радостно!». Среди учеников начальных классов был проведен конкурс рисунков «Радуга жизни». Педагоги и учащиеся с интересом и удовольствием участвовали во всех мероприятиях и остались довольны.